Feliz Páscoa para Todos

Resultados da 4ª Ficha de Avaliação ( 9º A)

Resultados da 4ª Ficha de Avaliação

Meninos, depois de tanto estudo e tão esforço esperava melhores resultados no global da turma. Parabéns a todos os Excelentes !!

Número	Resultados
1	Não Satisfaz
2	Excelente
3	Satisfaz
4	Não Satisfaz
5	Satisfaz
6	Não Satisfaz
7	Não Satisfaz
9	Não Satisfaz
10	Não Satisfaz
11	Não Satisfaz
12	Excelente
13	Não Satisfaz
14	Excelente
15	Satisfaz Pouco
16	---------
17	Faltou
18	Não Satisfaz
19	Satisfaz Pouco
20	Excelente
21	Satisfaz Bastante
22	Excelente
23	Fraco
24	Satisfaz
25	Não Satisfaz

Objectivos para a 4ª Ficha de Avaliação 9ª A

NÃO QUEIMEM MUITO O CÉREBRO!!!

Meninos não se esqueçam de realizar os exercícios do caderno de actividades (ficha 12) e do manual páginas114,116,118,124,125.

Conhecer a constituição do sistema nervoso
Distinguir sistema nervoso central de sistema nervoso periférico
Conhecer a constituição do encéfalo
Compreender a importância do encéfalo
Compreender a importância da medula espinal
Identificar as estruturas principais de um neurónio
Compreender como se processa o impulso nervoso
Estabelecer diferenças entre actos voluntários e actos reflexos/ involuntários
Reconhecer a importância do sistema nervoso autónomo: simpático e parassimpático
Conhecer as principais glândulas endócrinas e algumas das suas funções
Reconhecer o papel do sistema neuro-hormonal na coordenação do organismo
Conhecer algumas doenças do sistema nervoso ( físicas e psicológicas)
Identificar comportamentos que afectam o sistema neuro-hormonal
Conhecer alguns métodos e técnicas de diagnóstico de doenças do sistema nervoso

Para os alunos do 9º A - sistema nervoso (mais material de estudo)

Sistema Neuro Hormonal

View more presentations from leonorsm.

Neuro Hormonal

View more presentations from aluisa.

Alunos com as tarefas de Área Projecto MUITO ATRASADAS:

Turma A

Carmen
Mariana


Turma B

Rute Alfaiate
Sara Mendes
Sofia Fernandes
Teresa Gato

Turma C

Dário
Roberto

Alunos com as tarefas de Área Projecto concluídas:

Alunos com as tarefas de Área Projecto concluídas:

Turma A

Raúl
Oleh
Rosa
Rui

Turma B
Joana Ferro

Turma C

Andreia
Cátia
Daniel
Deise
Emanuel
Inês
Maria Rita
Melissa
Paulo

8ª Tarefa e ÚLTIMA :)

Reflexão Final

Depois de todas as sessões sobre Educação Sexual, e ainda falta a próxima semana, vamos fazer um balanço de tudo o que aprenderam e consideraram ser uma mais valia para vocês. Por isso, a última tarefa será uma Reflexão Final. Podem referir pontos positivos, pontos negativos, o que gostavam que se trabalha-se e não foi trabalhado, o que poderia ser evitado falar, etc. No final da vossa reflexão proponham-se uma nota final para o 2º Período- Não Satisfaz, Satisfaz, Satisfaz Bem.

7ª Tarefa- Área de Projecto

Na sessão " Gravidez na Adolescência" foram apresentadas pelas Enfermeiras e pela Psicóloga do Centro de Saúde todas as informações sobre o tema, de forma a vocês serem adolescentes informados e com capacidade de decisão sobre a vossa própria Vida!!

1- Indica três riscos que possam levar a contrair uma doença sexualmente transmissíveis ou levar à ocorrência de uma gravidez não desejada.

2- Indica duas causas da Ocorrência de uma Gravidez na Adolescência.

3- E para ti, porque é que será que sendo nós uma sociedade informada, a gravidez entre os adolescentes a continua aumentar.

Sistema Nervoso

Para os meninos do 9ºA fica aqui um vídeo muito interessante, que resume tudo o que foi trabalhado nas nossas aulas. Aconselho é a tirar o som, porque a música "dá-nos cabo dos nervos" :)

6ª Tarefa de Área Projecto

Cá vamos nós para a 6ª Tarefa de Área Projecto, quem tem tarefas em atraso faça o favor de as cumprir!!
6ª Tarefa

1** Os métodos contraceptivos dividem-se em reversíveis e irreversíveis. Indica dois exemplos de cada um desses tipos.

2** Explica um exemplo de Método Natural (ex: método da temperatura; método do calendário; método de Billings ou do muco cervical e do coito interrompido)

3** Escolhe um Método Não Natural à tua escolha e pesquisa sobre o mesmo, indicando vantagens e desvantagens da sua utilização.