Recursos Naturais

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Resursos Naturais

Meninos, coloquei no Moodle algum material que vocês podem usar nos vossos trabalhos dos Recursos Naturais. Seleccionem a parte que diz respeito ao vosso recurso e utilizem. Bom Trabalho!

Resultados 9º A

Número	Resultados
1	Não satisfaz
2	Satisfaz Bastante
3	Satisfaz
4	Não Satisfaz
5	Satisfaz
6	Não Satisfaz
7	Não Satisfaz
9	Não Satisfaz
10	Satisfaz Mais
11	Satisfaz
12	Satisfaz Bastante
13	Não Satisfaz
14	Satisfaz Bastante
15	Satisfaz
16	------------------
17	------------------
18	Não Satisfaz
19	Não Satisfaz
20	Satisfaz Bastante
21	Satisfaz
22	Excelente
23	Não Satisfaz
24	Não Satisfaz
25	Não Satisfaz

5ª Tarefa de Área Projecto

1. O que são para ti os Afectos?

2. Refere quais os afectos com que mais te identificas nesta fase da tua vida?

Novos resultados das Olimpíadas do Ambiente

Dia 4 de MARÇO 2ª ELIMINATÓRIA

Categoria Júnior

Apurados

E.S. Conde de Monsaraz Reguengos de Monsaraz Reguengos de Monsaraz Évora 8 C Deise Falcato 19
E.S. Conde de Monsaraz Reguengos de Monsaraz Reguengos de Monsaraz Évora 9 A Vasco Gato 22
E.S. Conde de Monsaraz Reguengos de Monsaraz Reguengos de Monsaraz Évora 9 A Mónica Martins 20

Categoria Sénior

ES Conde de Monsaraz Reguengos de Monsaraz Évora 11 A José Eduardo Correia Sequeira Santos 20
ES Conde de Monsaraz Reguengos de Monsaraz Évora 11 A Patricia de Jesus Capucho Paulino 19
ES Conde de Monsaraz Reguengos de Monsaraz Évora 11 A Diogo Luis Pinto Batuca 19


Consultar página oficial

http://www.esb.ucp.pt/twt/olimpiadas/

Resultados turmas do 8º ano

Turma: 8º A

Número Resultado

Nº 1 Satisfaz
Nº2 Satisfaz
Nº 3 Satisfaz
Nº 4 Satisfaz Bastante
Nº 5 Satisfaz
Nº 6 Satisfaz Pouco
Nº 7 Não Satisfaz
Nº 8 Excelente
Nº 9 Satisfaz
Nº 10 Satisfaz
Nº 11 Satisfaz Bastante
Nº 12 Satisfaz
Nº 13 Excelente
Nº 14 Satisfaz
Nº 15 Excelente
Nº 16 Satisfaz Bastante
Nº 17 Satisfaz Bastante
Nº 18 Excelente
Nº 19 Não Satisfaz
Nº 20 Excelente


Turma: 8º B

Número Resultado

Nº 1 Satisfaz Bastante
Nº2 ------------------
Nº 3 Satisfaz
Nº 4 Satisfaz Bastante
Nº 5 Satisfaz
Nº 6 Satisfaz Bastante
Nº 7 Satisfaz Bastante
Nº 8 Satisfaz
Nº 9 Excelente
Nº 10 Excelente
Nº 11 Satisfaz Bastante
Nº 12 Não Satisfaz
Nº 13 Satisfaz Bastante
Nº 14 Não Satisfaz
Nº 15 Satisfaz
Nº 16 -----------------
Nº 17 Satisfaz Pouco


Turma 8º C

Número Resultado

Nº 1 Satisfaz Mais
Nº2 Satisfaz
Nº 3 Satisfaz Mais
Nº 4 Satisfaz
Nº 5 Não Satisfaz
Nº 6 ---------------
Nº 7 Satisfaz Bastante
Nº 8 Satisfaz Bastante
Nº 9 Satisfaz Pouco
Nº 10 Satisfaz
Nº 11 Satisfaz Bastante
Nº 13 Satisfaz
Nº 14 Satisfaz Bastante
Nº 15 Satisfaz
Nº 16 -------------
Nº 17 Satisfaz Mais
Nº 18 Satisfaz

4ª tarefa de Área Projecto

1º- Procurar uma imagem da morfologia sexual masculina.

2º- Refere dois caracteres sexuais secundários dos rapazes.

3º - Responde às seguintes questões:

-- O que é a testosterona?

-- O que são os espermatozóide? Qual é a constituição do espermatozóide?Coloca uma imagem se conseguires!

--Qual é a diferença entre sémen e esperma?

-- O que são "sonhos molhados"?

Objectivos para a 3ª Ficha de Avaliação 9ª A

*Compreender a noção de hereditariedade
*Localizar o material genético na célula
*Definir cromossoma
*Definir gene
*Definir alelo
*Definir cariótipo
*Definir genótipo
*Definir fenótipo
*Conhecer o DNA
*Definir Genética
*Compreender o mecanismo de determinação do sexo na espécie humana
*Compreender situações de transmissão de características em seres vivos através da utilização do xadrez mendeliano
*Compreender o que é a clonagem
*Distinguir clonagem reprodutiva de clonagem terapêutica
*Conhecer contribuições da Genética para o bem-estar da Humanidade
*Compreender que existem restrições de natureza ética na investigação científica
*Definir transgénicos ou organismos geneticamente modificados
*Identificar vantagens na produção de transgénicos
*Identificar inconvenientes na produção de transgénicos
*Conhecer a constituição do sistema nervoso
*Distinguir sistema nervoso central de sistema nervoso periférico
*Identificar as estruturas principais de um neurónio

Hereditariedade- 9ªano

Quem não for da turma 9º A não deve ler, nem ver estas informações :)
Não se esqueçam de consultar também o Moddle.

Chuvas Ácidas

Objectivos para a 3ª Ficha de Avaliação

1- Reconhecer o processo de sucessão ecológica

2- Verificar que os ecossistemas, enquanto formações dinâmicas, tendem para um máximo de estabilidade e diversidade

3-Identificar comunidade pioneira, comunidades intermédias e comunidade clímax

4- Distinguir sucessão ecológica primária de sucessão ecológica secundária

5- Definir catástrofe natural

6- Conhecer causas e efeitos das catástrofes naturais ( sismos, vulcões, tempestades, inundações, secas, incêndios)

7- Reconhecer o Homem como agente fundamental no desequilíbrio dos ecossistemas

8- Definir poluição

9- Distinguir fontes de poluição de agentes poluentes

10- Dar exemplos de fontes de poluição

11- Dar exemplos de poluentes

12- Identificar poluentes do ar e água

13- Compreender o efeito de estufa

14- Relacionar o efeito de estufa com o aquecimento global

15- Saber o que é a camada de ozono

16- Distinguir o ozono “mau” do ozono “bom”

17- Compreender porque existe o chamado «buraco» na camada de ozono

18- Conhecer consequências da diminuição da camada de ozono

19- Saber como se formam as chuvas ácidas

20- Conhecer consequências das chuvas ácidas sobre os seres vivos

21- Conhecer causas e efeitos da desflorestação

22-Conhecer consequências das marés negras sobre os seres vivos

23- Compreender o processo e consequências da eutrofização

24- Compreender as consequências da bioacumulação sobre os seres vivos

3ª Tarefa de Área Projecto

3ª Tarefa

1- Apresenta uma imagem que represente a morfologia sexual feminina.

2- Indica dois caracteres sexuais secundários que se manifestam na puberdade.


3- Responde às seguintes questões?

O que é a progesterona?

O que é o clitóris?

O que é a vulva?

O que é a menarca?

O que é o endométrio?